قالت مها...هل تذكر يا أبي عندما كنت ترفعني على عنقك في أزقة روما الضيقة عندما اتعب من السير الطويل صائحة "اشرومني يا ابي" وارى ابتسامة هادئة، وانا كيف لي ان انسى ايضا وانت تمتطين ذلك الجواد معي في مزارع اسكوتلندا وغابات ساسكتشوان في كندا، وكيف يمكن ان انسى وقد كنت ممتعا ايضا، عندما رويت لي قصة تاجر البندقية وانا استمع لك وأتفرس في ربطة عنقك الجميلة....هل تذكر يا ابي عندما سالتني ان اغمض عيني، وان امد يدي الصغيرة لتشبك بها تلك الساعة الجميلة التي لاطالما تمنيتها على ساعدي منذ زمن طويل وانت افنيت وقت طويل تبحث عنها في حواري هونالولو، ثم اهديتني تلك القبلة الجميلة على يدي وقلت لي "انتي اثمن منها يا مها "....ولعلك لم تنسَ كلماتك عن الموت ماهو الا تلك القوة التي سخرها الله سبحانه تاتي لتقتات على

تحدثنا في مقالة سابقة بعنوان "الركائز الحالية لتعزيز العافية" من منظور غربي، وخلصنا إلى ان تعزيز العافية لدى المدرسة الغربية يرتكز بالضرورة على اربع قواعد أو أركان أساسية هي: الأكل الصحي، ممارسة الرياضة، الخلود إلى النوم الكافي، وأخير ادارة الإجهاد والضغوط اليومية. وقد اشرنا إلى أن اغلب هذه المرتكزات أو الأركان هي مرتكزات مادية بالضرورة، باستثناء جزء من الركن الرابع وهو ادارة الاجهاد والضغوطات. فإدارة الإجهاد والضغوط اليومية يتم التعاطي معها غالبا باللجوء إلى استخدام أنواع مختلفة من الأدوية المسكّنة، والمنوّمة، والمخدّرة، ومعاقرة المشروبات الكحولية وغيرها من الأساليب والاشكال المادية للتقليل من الضغوطات النفسية اليومية للأفراد. وأشرنا في المقالة أيضا، إلى أنه بالإضافة إلى تعاطي هذه العقاقير

احتجت الخراف على البشر فقالت لماذا تذبحوننا لكي تشووا وتأكلوا لحومنا ونحن لم نقم يوما بذبح بشر ولم نقم يوما في تاريخنا بشوائه واكله؟واحتجت كذلك الاسماك فقالت لماذا تصطادوننا وتخرجوننا من أوطاننا في البحار والمحيطات والانهار فنختنق ونموت ؟ ثم تسلخون جلودنا لتاكلوننا ماذا فعلنا لكم بل حتى ونحن نختبئ في مغارات في قاع البحر تغوصون الينا وترموننا بسهامكم لتقتلوننا هل فعلنا لكم ذلك يوما، اليس في قلوبكم رحمة؟واحتجت بقية الحيوانات على البشر كل من وجهة نظره .. حتى أعزكم الله الخيل والبغال والحمير احتجت على استخدامنا لها وامتطائنا لظهورها وهي لم تمتطي ظهر بشر من قبل...لا تضحك، فهذا الكلام الذي تراه انت غير منطقي هو من وجهة نظر الخراف والاسماك والحيوانات لو كان لديها عقل منطقي جدا.في الواقع نحن لا نراه

Alistishari, a US-based non-profit organization, is dedicated to providing medical guidance to Libyans worldwide and connecting them with Libyan professionals for second opinions and support. We invite both medical and non-medical professionals to join us in a rewarding volunteering opportunity that requires a diverse range of skills.By completing a short survey, you can contribute your expertise to this important project. Your skills are valuable, whether in medicine or other fields. This volunteering experience offers numerous benefits, including the opportunity to enhance your resume with a letter of experience and reference from Alistishari. Additionally, you'll have the chance to expand

‍  ‍

eid mubarak

نشأت انظمة الرعاية الصّحية وتطوّرت مع تطور البشرية جمعاء، لكن ما يهمّنا حاليا هو انظمة الرعاية الصحية الحديثة التي توراثناها عبر القرون الثلاثة الأخيرة من خلال الانتاج المعرفي التراكمي والتبادلي بين الأمم نتيجة لابتكارات واكتشافات ومجهودات العلماء والخبراء في علوم الحياة وعلوم الطب الحيوي، متضمنة العلوم الهندسية وعلوم الفيزياء والكيمياء والرياضيات وغيرها. وقد لعب التعليم والبحث العلمي في مجال علوم الحياة والطب الحيوي دورا مهما في بلورة انظمة وهياكل مؤسسات الرعاية الصحية الحديثة (مستشفيات، عيادات، مختبرات طبية، وصيدليات دوائية) لتعلب دورا في الحفاظ على حياة الناس وصحتهم وذلك بمكافحة الأمراض وعلاجها. لكن تظل الأمراض المتنوعة لفتاكة ذات الأسباب الغامضة وحتى المعروفه منها التي تصيب الناس أكبر تح

لمّا امتنع ابليس اللعين عن السجود لأبينا آدم عليه السلام، وطرده الله من الجنة ومن رحمته الواسعة، تطرق القرآن الكريم إلى ذكر قصة الحوار الذي دار بينه - لعنه الله- وبين سيدنا آدم - عليه السلام- في أكثر من سورة. وعرض الحوار بطرق متنوعة تشير جميعها إلى كيفية تخابث ابليس اللعين على أبينا آدم وأمُّنا حواء. فقد هيأ الله الجّنّة لأبينا آدم ليسْكن فيها هو وزوجه، ويجدوا فيها كل ما تشتهيه الأنفس من ثمرات وأكل وشراب ودفء وراحة وغيرها باستثناء شجرة ما، أمرهم الله ألا يقربوها ولا يأكلوا منها، لحكمة أرادها الله سبحانه وتعالى. وهنا جاء ابليس اللعين متخابثا يدّعي النصح لهما، قائلا: ﴿ما نَهاكُما رَبُّكُما عَنْ هَذِهِ الشَّجَرَةِ إلّا أنْ تَكُونا مَلَكَيْنِ أوْ تَكُونا مِنَ الخالِدِينَ﴾، وفي آية أخرى قائلا: ﴿

قالت مها...هل تذكر يا أبي عندما كنت ترفعني على عنقك في أزقة روما الضيقة عندما اتعب من السير الطويل صائحة "اشرومني يا ابي" وارى ابتسامة هادئة، وانا كيف لي ان انسى ايضا وانت تمتطين ذلك الجواد معي في مزارع اسكوتلندا وغابات ساسكتشوان في كندا، وكيف يمكن ان انسى وقد كنت ممتعا ايضا، عندما رويت لي قصة تاجر البندقية وانا استمع لك وأتفرس في ربطة عنقك الجميلة....هل تذكر يا ابي عندما سالتني ان اغمض عيني، وان امد يدي الصغيرة لتشبك بها تلك الساعة الجميلة التي لاطالما تمنيتها على ساعدي منذ زمن طويل وانت افنيت وقت طويل تبحث عنها في حواري هونالولو، ثم اهديتني تلك القبلة الجميلة على يدي وقلت لي "انتي اثمن منها يا مها "....ولعلك لم تنسَ كلماتك عن الموت ماهو الا تلك القوة التي سخرها الله سبحانه تاتي لتقتات على

أرادت مها ان تطل الغرفة على مقبرة البقيع ، وغرفة فسيحة وكانت مكتملة بميكروويف و ثلاجة صغيرة ومطبخ صغير وبعض من معدات الطبخ.قال والدى لم ارى مها مبتهجة كما اراها اليوم ؛ هذا صحيح يا ابي ، مها تحب دائما زيارة المدينة المنورة، اخذني ابي جانبا، حدثني يا علي عن مها ، اراها قد نضجت كثيرا ، اكبر من عمرها بكثير ; انت ذو فطنة عجيبة يا ابي ،منذ وصولنا لمكة المكرمة ، سجلتها بمدرسة مكة الخاصة بحي العوالي في مكة المكرمة(وهي من ارقى وانظم المدارس في مكة المكرمة ) واستطاعت ان تنشيء لها علاقات و صديقات كثيرات و لها ارتباطات جيدة ببعض الداعيات مثل د. فاطمة نصيف والسيدة عايشه السنوسي وهذه الاخيرة تنتمي لاسرة السنوسي الكبير ،من أوائل الاسر السنوسية الليبية التي هاجرة الى السعودية منذ زمن بعيد واستقرت في مكة ال

لقد نشأت في بيت متواضع الدخل ؛ كان جدكم مرسال يشتغل في البناء ؛ وبعد الحرب العالمية الثانية؛ ازدهر البناء لكثرة المباني المحطمة، وكان ينبغي ان أعين جدكم على تكاليف الحياة والمعيشة، تركت الدراسة بعد الفصل الرابع الابتدائي والتحقت بالمدرسة الليلية، وكان احد المدرسين الاستاذ مصطفى بن عامر، خريج الازهر الشريف ولأنني كنت مجتهدا في الدراسة، قامت علاقة ود بيننا. اختارني للعمل معه في مطبعته الكبيرة في شارع اقزير المتفرع من شارع عمر المختار في قلب مدينة بنغازي حينذاك واستمريت انا في المدرسة الليلية. وعندما عرف حبي للاطلاع أهدى الي خمسة كتب مرة واحدة وطلب مني ان اقراها في شهر فقراتها في اسبوع ، كانت كتب الاستاذ محمود العقاد " العبقريات" ، وذكر لي جزء من سيرة العقاد وانه تعلم بدون مدارس فازداد تعلقي با

الدليل المختصر إلى سيرة خير البشر (محمد رسول الله صل الله عليه وسلم) عدة حلاقات مختصرة حتى لا تطول على القارئ. الحلقة العاشرة . 34 سنة قبل البعثة .السنة السادسة من عمر النبي صلى الله عليه وسلم .الرسول صل الله عليه وسلم، يزور اخوال جده عبدالمطلب بني عدي من بني النجار مع والدته في المدينة المنورة .مرض والدته امنة ووفاتها بالابواء بين مكة والمدينة أثناء طريق العودة فحضنته ام ايمن.انتقلت كفالته الى جده عبدالمطلب الذي عطف عليه وكان يضعه في مكانة خاصة.يتبع في لقاء قادم ان شاء الله تعالى والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

قالت مها تبدوا مجهدا يا أبي ، نعم يا ابنتي ، قالت يمكنك ان تستريح قليلا، استلقيت على السرير ثم سحبت مها الغطاء فوق جسدي وقبلت جبيني ، وغادرت الغرفة، وبعد ساعة من الوقت جاءت وأيقظتني بصوتها الهادي الوديع ، صلاة المغرب يا ابي، هه مها الوقت يمضي بسرعة البرق ؛هل استيقظا جدك وجدتك ايضا ، ليس بعد يا ابي ؛ اذا يحسن بنا ان نستعد لصلاة المغرب؛ اذا علي ان استعد للوضوء الان ، هل قال جدك ما اذا كان سيذهب للصلاة في الحرم المكي سنحتاج لسبعة دقائق تقريبا للحاق بالصلاة ؛او يريد ان يصلي بمصلى مستشفى النور!قرر والدي الذهاب للصلاة في مسجد ببيت الله الحرام ؛ بعد الصلاة قال والدي احسنت ان احضرت الاولاد الى المكان الطاهر، ارى ان لغتهم العربية قد تحسنت ، ام يوسف تبذل معهم جهد كبير يا ابي؛تسال ابي متي ننطلق الى مدي